06.04-10.04 (3-В)

ЯДС
ЩО ТАКЕ ПОГОДА? с.8
Календар погоди. Атмосферні опади. Утворення хмар.
https://www.youtube.com/watch?v=oT4uXwmWt5g
Завдання: Роздивись хмаринки на небі. Намалюй ту, яка справила на тебе найбільше враження.
Уяви, що хмаринка розповіла тобі свою історію. Я кою б була ця розповідь?
Запиши.
УКРАЇНСЬКА МОВА В ІНТЕГРОВАНОМУ КУРСІ
ДЕ МОЖУТЬ ПРИХОВУВАТИСЯ ЛЮДСЬКІ СПОГАДИ?
1. Читаємо казку Надійки Гербіш "Дивовіжний фотоапарат"
2. Перегляд відео "Історія появи фотоапарату"
Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=c0ik4ss4PFQ
Історія фотоапарата https://learningapps.org/9745026
3. Утворення складних слів
- Утворіть якомога більше складених слів, до складу яких входить частина
фото-
4. Проєкт "5 днів фотопригод"
- День 1. Фото, яке розповідає, що вам подобається.
- День 2. Фото людини, яку ви любите.
- День 3. Фото з пейзажем.
- День 4. Фото, яке показує емоції.
- День 5. Фото вашого улюбленого місця.

МАТЕМАТИКА с.48-49.
ДОДАЄМО І ВІДНІМАЄМО ТРИЦИФРОВІ ЧИСЛА.
1. Актуалізація вміння замінювати число найближчим круглим числом
37=40 - ___
370= 400 - ___
2. Виконання завдання 1.
3. Актуалізація розуміння залежності значення суми від зміни одного з доданків; залежності значення різниці від зміни від'ємника.
Виконання завдання 2.
4. Актуалізація розуміння способу округлення при додаванні і відніманні круглих чисел.
Виконання завдання 3.
5. Формування нових знань та способів дії.
1. Перенесення способу округлення на випадки додавання і віднімання круглих трицифрових чисел.
Виконання завдання 5.
2. Формування вміння розв'язування задачі на знаходження четвертого пропорційного арифметичним та алгебраїчним методом
Диференційована робота над завданням 6.
3. Удосконалення навичок додавання і віднімання круглих чисел.
Завдання 7
Д.з. с.25 № 82, 83
ЯДС
ЩО ТАКЕ ПОГОДА?
- ПРОГНОЗ ПОГОДИ. ЯК ДІЗНАТИСЯ ПРО ПОГОДУ?
Погода та її складові
https://www.youtube.com/watch?v=zlhIKkWcGZo
Термометр. Вимірювання температури повітря.
Перегляд мультфільму Фіксікі "Термометр".
УКРАЇНСЬКА МОВА с. 57-58
ЗАВЕРШЕНА І НЕЗАВЕРШЕНА ФОРМА ДІЄСЛОВА.
1. Читання вірша впр.1 "У бабусі на селі"
2. Виконання впр. 3. Проведіть дослідження. "На які дії вказують дієслова"
3. Ознайомлення з завершеною і незавершеною дією
https://www.youtube.com/watch?v=7NAyEQg5mcQ
4. Ознайомлення з правилом с. 58
5. Вправи на закріплення
Вправа 4(1) виконується за зразком.
Вправа 4(2). Скласти і записати три речення з утвореними словами на вибір з попереднього завдання
Д.з. с.58, впр. 5, вивчити правило

Українська мова в інтегрованому курсі.
ЧИ ЗАВЖДИ МУЛЬТФІЛЬМ Є ВИГАДКОЮ?
Анімаційний фільм «Дізнайся про свою силу»
ЯДС
ЩО ТАКЕ ПОГОДА?
- Херсонська область на карті України. Символи Херсонської обл.
- Що таке погода? Перегляд розвивального мультфільму для дітей "Де народжується погода?"
- Читання уривків віршів із циклу "Про дівчинку Маринку" Н. Забіли
- Дай відповіді на запитання після них с.6
МАТЕМАТИКА
РОЗВ'ЯЗУЄМО ЗАДАЧІ НА ЗНАХОДЖЕННЯ ЧЕТВЕРТОГО ПРОПОРЦІЙНОГО.
1.Усна лічба. Самостійне виконання завдання 4 с.47
2. Формування нових знань та способів дії.
3. Первинне закріплення розуміння суті задач на знаходження четвертого
пропорційного, у яких однаковою є кількість(час)
- виконання завдання 1.
4. Узагальнення розуміння математичної структури й плану розв'язування
задач на знаходження четвертого пропорційного, у яких однаковою є
кількість (час).
- виконання завдання 2
5. Формування вмінь і навичок. закріплення вивченого.
1. Формування вміння розв'язувати задачі на знаходження четвертого
пропорційного, у яких однаковою є кількість або час
- Диференційована робота над завданням 80(1) (зошит "Працюю самостійно" с.24.
2. Формування вміння виконувати додавання і віднімання круглих трицифрових
чисел різними способами.
- виконання завдання № 3
Д.з. Зошит "Працюю самостійно" с.24 № 80(2), 81

ЯДС ІНТЕГРОВАНА ТЕМА "ПОГОДА"
1. Вступ до теми с. 1-2.
2. Опрацювання тексту "Диво-зернятко", відповіді на питання міні-тесту.
3. Кавун - це ягода?
Робота з медіатекстом "Цікаві факти про кавун" 
УКРАЇНСЬКА МОВА
САМОСТІЙНА РОБОТА (перейдіть за посиланням)

МАТЕМАТИКА
ДОДАЄМО І ВІДНІМАЄМО ЧИСЛА ТРЬОМА СПОСОБАМИ
с. 44-45.
1. УСНА ЛІЧБА. Завдання 1
2 ЗАКРІПЛЕННЯ ПРИЙОМІВ ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ КРУГЛИХ ТРИЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ
ЧАСТИНАМИ ТА НА ПІДСТАВІ ПРАВИЛА ДОДАВАННЯ/ВІДНІМАННЯ ЧИСЛА ДО/ВІД СУМИ,
ПРИЙОМУ ПОРОЗРЯДНО ГО ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ.
1. Завдання 75 ("Працюємо самостійно" с. 23)
2. Завдання 2 виконуємо усно з коментарем.
3. Завдання 3. Знайди значення виразів зручним для себе способом.
3.ФОРМУВАННЯ ВМІННЯ РОЗВ'ЯЗУВАТИ ЗАДАЧІ, ЯКІ МІСТЯТЬ ЗНАХОДЖЕННЯ ЧАСТИНИ
ВІД ЧИСЛА.
1.ЗАВДАННЯ 4
2. ЗАВДАННЯ 6 САМОСТІЙНО
3. ЗАВДАННЯ 7. ФОРМУВАННЯ ВМІННЯ ЗАНОСИТИ ДАНІ В ТАБЛИЦЮ
Д. з. Зошит "Працюємо самостійно" с. 23 Завдання 77,78.

ЯДС
Продовжуємо виконувати Діагностичну роботу с. 6,7,8,21.
УКРАЇНСЬКА МОВА
ЧАСИ ДІЄСЛІВ
с. 55-56.
1. Читаємо вірш "Зима і весна"
- впр. 2 усно.
- впр. 3. Прочитати Вірш за особами. Скласти продовження діалогу (усно).
- впр. 4(1). Випиши з вірша виділені слова. Добери до них антоніми. Познач префікси.
- впр. 4(2). Прочитай. Спиши, добираючи з дужок потрібні дієслова. Визнач час дієслів.
Д.з. Впр. 5, с. 56 виконати вправу за зразком. Повторити правила.
Підготуватися до самостійної роботи за темою "Час дієслова"
МАТЕМАТИКА с. 42-43
ДОДАЄМО І ВІДНІМАЄМО ТРИЦИФРОВІ ЧИСЛА ПОРОЗРЯДНО
1. Актуалізація вміння виконувати додавання і віднімання круглих трицифрових чисел на основі правил додавання числа до суми та віднімання числа від суми.
Завдання 1 с. 42
2. Актуалізація прийому порозрядного додавання і віднімання двоцифрових чисел Завдання 2.
3. Первинне закріплення способу порозрядного додавання і віднімання круглих чисел
680+240=(600+80)+(200+40)=600+200+80+40=920
720-360=(600+120)-(300+60)=(600-300)+(120-60)=360
4. Формування вмінь і навичок. Закріплення в вченого.
1. Завдання 3. Знайти значення виразів способом порозрядного додавання.
Виконати перевірку.
2. Формування вміння розв'язувати задачі на знаходження четвертого
пропорційного арифметичних методом. Задача 4
3. Самостійне виконання завдань 5,6.
Д.з. "Працюємо самостійно" с. 22